Workshop dag 1
Blijf op de hoogte en volg Juf Rochelle
01 Maart 2015 | Sierra Leone, Galu
Gisteravond goed nagedacht over tijdstip van opstaan. We moesten om 7.45u weg, om 7.15u ontbijten, dus 6.45u op was tijd zat. Wekker op 6.25u dan kon ik nog even snoozen. Ah dat kwam goed uit; das precies dezelfde wekker als ik op schooldagen heb, dus die staat al in m'n telefoongeheugen; handig!
Ik werd wakker vanmorgen en dacht, mmm wat heb ik lekker lang geslapen. En m'n wekker is nog niet gegaan, dus mag ik nu nog meer slapen? Das fijn! Ik checkte even m'n telefoon voor de tijd; 7.04u.
7.04?! KAK!! Ik heb nog wel geteld 11 min om vanuit "coupe troep" aan de ontbijttafel te verschijnen, incl 5 min wandelen van mijn huisje tot aan de tafel...hurry hurry hurry dus. What happend? M'n wekker stond op weekdagen en ik was ff vergeten dat t zaterdag was vandaag...nu al de dagen kwijt.
Gelukkig voor m'n tijdschema kreeg ik weer eens geen hap door m'n keel. Combi van nooit kunnen ontbijten voor 8.30uur en stikken van de zenuwen voor vandaag. Dus ik kon het ontbijt skippen. Ruim voor 7.45u was ik dus toch ready to go.
De taxi reed voor en Juliette en ik stapten in. Terence is leerkracht VO en hij ging een dagje met ons mee en Ruud van de organisatie van T4T ging ook onze workshop bekijken en filmen ( slik, zover t nog kon nóg meer zenuwen) dus we waren met 4 vandaag.
We reden een prachtige route naar Lunga Lunga. Wat is Kenia mooi! We reden tot 1,5uur het binnenland in. Zoveel hutjes gezien, allemaal van stokken & leem en dakjes van dingen die toevallig voor handen waren. Afval, takken, stof...we hebben van alles gezien. Ongelooflijk, zo indrukwekkend. En overal prachtige mensen. Ja ik vind Kenianen echt mooie mensen! Overal waar we reden keken de mensen verbaasd, tja zo wit als wij zijn zien ze niet vaak. Jambo, jambo hoorden we overal. Hallo, hallo! Als ze ergens gastvrij zijn...
Om 9.15 kwamen we bij de school ( lees het gebouwtje met 1 ruimte van 8 bij 5) waar we de workshop gingen geven aan onze 52 teachers. Uiteindelijk kwamen er 37 opdagen. Blijft Afrika! Na wat kleine voorbereidingen konden we gaan beginnen. De leerkrachten kozen een plekje in de bankjes ( ik weet nu waarom sommige collega's de tafels en stoelen op school "bankjes" noemen, ik heb ze live gezien deze week) en waren doodstil. Verwachtingsvol naar ons kijkend. Inmiddels zou ik wel kunnen overgeven van de spanning...hoe moesten we deze mensen nou mee krijgen in onze lesideeën en werkvormen? Hoe krijgen we ze zo gek dat ze vanmiddag elkaars ballonnen om de enkels kapot gaan trappen? Die verklaren ons compleet voor gek! En hoe gaan we dit allemaal ook nog eens in het Engels fixen? En de theorie van de leer-driehoek, hoe gaan we dat uitleggen? Is er ergens nog een deur waar ik door kan vluchten? IK DURF NIET MEER!!!
Tjeeezus, ken mezelf niet terug. Ik ben echt nooit zo'n onzekere druif. Ik vind presentaties geven super leuk, ik durf best voor een groep te spreken, maar waarom nu niet? Tja het is toch de erfenis van 1 docent die ik op de middelbare school heb gehad. M'n docent Engels... Ik was niet echt goed in Engels, en wat deed hij? Ik moest altijd alleen voor de klas komen zodat hij me mondeling kon overhoren. Tráuma all over the place aan overgehouden. Hij is dus mijn grote voorbeeld in hoe ik dus absoluut geen leerkracht wil zijn voor mijn kinderen...
Maar goed daar stonden we dan. Knop om, bluf-poker-face opzetten, een houding van: " ik doe dit al jaaaaaren" en pure energie en enthousiasme presenteren aan deze mensen. We begonnen met voorstellen. Daar hadden we natuurlijk een werkvorm voor bedacht. We gingen naar buiten en daar het spel spelen. Eerst keken ze ons aan " Wáár gaan we heen?" Maar ik blufte ons er gewoon doorheen; hup naar buiten en doen! Na 1 min was t ijs al gebroken. De Kenianen ontdooiden ( ja dat kan bij 40 graden toch nodig zijn) en ze lachen, renden, gilden en hadden plezier met elkaar!
Ik was zo opgelucht dat ik eigenlijk even een potje wilde huilen, was zo blij dat ze ons snapten, meededen en genoten. Zo konden wij ook genieten.
We hadden drie rondes met Energizers, interactieve werkvormen en tijd voor ideeën uitwisselen of theorie overbrengen. Tussendoor waren er 2 pauzes. 1 voor thee en 1 voor lunch.
Ik kan hier niet de hele dag omschrijven, want we hebben zoveel met ze gedaan, maar 1 activiteit vond ik zo hilarisch; moet ik even met jullie delen;
We wilden "toneel lezen" als werkvorm aanbieden. We hadden een grote poster gemaakt met een Engelse tekst van een regel of 4.
De teachers zaten in groepen van 4. Ze kregen 1 dobbelsteen. Juliette en ik deden het even voor: gooi de dobbelsteen. Kijk naar het nummer. Kijk naar de poster. Elk nummer is een opdracht. Lees de tekst hardop voor, zoals je opdracht zegt. Ik gooide 2. 2 betekende; leest de tekst zo snel als je kunt voor. Dus dat deed ik. Zo had elk nummer een opdracht; nr 1; lees met een rare stem. Nr 3; lees langzaam nr 4; lees alsof je verdrietig bent etc... Toen zetten wij ze aan het werk; "ga je gang". Juliette en ik liepen de klas door om
te kijken of het lukte. Maar...er gebeurde helemaal niks...ik vroeg of ik kon helpen aan een groepje. "Ja", zeiden ze kijkend naar de dobbelsteen, "wanneer begint hij met rollen?" Serieus, wat een misser van onze kant..ze hadden nog nooit een dobbelsteen gezien! Dus we moesten eerst uitleggen hoe je moest gooien, haha hilarisch!
Om 15uur was de afsluiting, iedereen ging vrolijk naar huis, missie van dag 1 geslaagd! Op naar maandag, workshopdag 2.
Om 16.30 waren we bij het hotel. Eerst even wat drinken en toen nog ff snel een plons in ons zwembad. Hadden we wel verdiend. Ik had vandaag 2 liter water gedronken en een halve liter cola en heb niet hoeven plassen. Waarmee ik wil aangeven hoeveel ik dus gezweet heb...niet normaal, alles was zeiknat! Ff lekker zwemmen was heel welkom.
Om 18uur hadden we een meeting met alle collega's van het basisonderwijs. Tot 19.30u hebben we ervaringen uitgewisseld, geëvalueerd en besproken hoe we maandag verder gaan. Toen was t tijd voor het diner. Wederom heerlijk gegeten.
Na het eten was er een Afrikaanse dansshow. We hebben een kijkje genomen, maar het was niet helemaal ons ding. We zijn nog even naar de bar gegaan en hebben lekker gekletst en gelachen samen. Inmiddels is het nu 1.11u en hoogtijd om dit verhaal te stoppen en lekker te gaan slapen!
Morgen weer een nieuwe dag met nieuwe ervaringen!
-
01 Maart 2015 - 11:23
Ria Vd Vrande:
Wat een geweldig verhaal. Jammer voor je dat je zoveel last van zenuwen had. Was niet nodig.jullie hebben het geweldig gedaan. En dan dat verhaal over de dobbelsteen geweldig.ik kijk al weer uit naar het volgende verhaal.
Liefs mama -
02 Maart 2015 - 10:38
Groep 7:
Lieve juf Rochelle,
Het is hier nu ongeveer half 11 en tijdens het eten en drinken hebben we je verslag gelezen.
Zou je ook nog wat foto's willen mailen?
We vonden het een erg leuk verhaal en hopen eigenlijk dat je dat mooie weer ook mee zou kunnen nemen.
Wij wensen je nog veel plezier en succes! -
02 Maart 2015 - 16:34
Karien Verhoeven:
Wat gaaf allemaal ! Super om te lezen !
Groetjes mama van Esmee
Reageer op dit reisverslag
Je kunt nu ook Smileys gebruiken. Via de toolbar, toetsenbord of door eerst : te typen en dan een woord bijvoorbeeld :smiley